WellCareMedicalCentre.com

Musikken for barn

Det musikk godt utført til barnet siden han fortsatt er i mors mage er nå kjent for alle. Faktisk, moren i Graviditet blir ofte rådet til musikk , helst klassisk, for å høre barnet i dannelsen søte lyder og beroligende og bli vant til musikalitet .

Men barnets musikalske utdanning er noe som går utover ren lytter til musikk under graviditet og etter fødsel. Det er en sann teori at den amerikanske Edwin Gordon har studert og konseptualisert i 40 års forskning for å bringe barn nærmere musikk generelt. Denne teorien er uttrykt i dag i en veldig klar og presis metode: ingen teori, bare full av musikken, morsom og spille
I Italia er også ' Italiensk Gordon Foreningen for. 'Learning Music som omhandler ruting barn i alderen 0 til 6 på notisens bane. Barn blir henvist til musikk av en "guide", synger og har det gøy; Guiden foreslår årsakene og barnet blir stimulert med vokaliseringer eller enkle lyder for å lære hva musikk er

I kurs forvaltes av foreningen er to.; Den første kalles musikk i band og er beregnet for barn fra 0 til 3 år gammel, den andre heter musikalitet Utvikling og er dedikert til barn fra 3 til 6 år. De fordeler at disse barna trukket fra dem er varierte, blant de viktigste er knyttet til utvikling av kreative og kognitive evner.
musikk i band

Lærdommen finner sted i nærvær av en som følger med for hvert barn, enten det er foreldre, besteforelder, slektning eller til og med barnesøster . Denne følgesvenn må ha en aktiv rolle i leksjonen, syng og dans for varigheten (45 minutter). Barnene, guiden og chaperones snakker ikke under leksjonen; barn lytte til, i stedet for de låtene uten ord adskilt med tause intervall

Førings deretter foreslår spill utplassert fra rytmiske bevegelser .; barn kan bevege seg i vilje i henhold til lydstimulatene de føler.
Denne fasen, kalt absorpsjonsperiode , er den viktigste; Faktisk er det i denne perioden at barnet assimilerer maksimumet, fra ethvert synspunkt og derfor også fra det musikalske synspunktet. De stimuli noe som gjør barn er utsatt stimulerer dem til å reagere tilsvarende og gir i begynnelsen tilfeldige svar , og mer og mer tilsiktet, for å komme frem til en perfekt etterligning av lydene som frembringes av «voksen».
Utvikling av musikalitet

De første leksjonene holdes alltid i nærvær av en følgesvenn, som deretter beveger seg bort og forlater dem alene med guiden. Barnet har allerede blitt "forberedt" fra første fase, så han har allerede en viss ferdighet . For disse leksjoner , er gratis å spille og flytte rundt på vilje, men det er den samme guiden, denne gangen, for å oppmuntre barna til å lage mer komplekse spill, laget visse regler og ledsaget av chant.
I denne fasen blir imitasjonsprosessen raffinert og blir mer nøyaktig; i de større er det også mulig å se en ekte kunst av musikalsk improvisasjon . Barnet har en viss beherskelse i bevegelse og i lyder. I denne fasen også, har barnet allerede lært 'regler' av musikk, og det er på dette punktet at lite kan bli kontaktet av en musikkinstrument , hvis du ønsker det.
Mer informasjon på kursene er det mulig å konsultere nettstedet til den italienske Gordonforeningen for musikalsk læring på www.aigam.org.

Top
Se Også